CLASIFICACIÓN HISTÓRICA DE LAS ESPECIALIDADES DANCÍSTICAS

CLASIFICACIÓN HISTÓRICA DE LAS ESPECIALIDADES DANCÍSTICAS

En este Blogger les mostraremos el diferente tipo de danzas que puede haber, se les facilitaran sus trabajos y demás ya que hicimos un breve resumen con la información mas importante de cada tema, pasa a visitarnos, tenemos en nuestros temas: Danza Clásica, Danza Contemporánea, Danza Regional Mexicana, Danza Española y Danza Popular. Pasa y se feliz instruyéndote.

Miembros..
Lorena Domínguez
Moises Reyes
Andrez Mendoza
Rodrigo Avila
Samuel Silva
Jeremias Tan

9.27.2011

DANZA CONTEMPORÁNEA


●SURGIMIENTO DE LA DANZA MODERNA
Wirz de Beltrán, M.
Ha venido desarrollándose en los últimos 90 años. Rompió con las tradiciones y la rigurosa disciplina del ballet clásico. El surgimiento de la danza moderna fue:


1. Una reacción en contra de la rigurosa disciplina del ballet.
2. Una revolución  en contra de lo ya establecido.
3. Una respuesta a la necesidad de lograr expresarse libremente.
4. Un paso más en la eterna búsqueda del hombre por alcanzar la belleza estética.


● SURGIMIENTO DE LA DANZA CONTEMPORÁNEA
En los últimos 90 años la Danza Moderna y la Contemporánea han experimentado constantes cambios. Fue a principios del presente siglo cuando surgió la Danza Moderna. El momento en que la Danza Moderna se tornó en Contemporánea es difícil precisarlo. En los años 40's la segunda generación tuvo nuevas ideas de coreografía, escenografía, contenido, acompañamiento, vestuario y decorado. En la primera generación sus coreografías se basaban en el arte y no en las emociones.


●ESCUELA CONTEMPORÁNEAS
Cada una de ellas refleja la creatividad, la esencia y la personalidad del director, del coreógrafo y de sus exponentes. Se pueden considerar 4 escuelas principales:


▶ Primera Escuela.- La idea de esta escuela es la de comunicación, transmitir una experiencia a través de la acción. Es esta escuela la que refleja la danza mas pura, la mas genuina.
▶ Segunda Escuela.- El propósito es trabajar con el movimiento objetivo sin cualidades subjetivas de la narración o de emociones. Usa efectos de teatro en sus coreografías y en sus escenografías.
▶ Tercera Escuela.- Utiliza una combinación de Danza Clásica y los efectos teatrales de la segunda escuela. El  coreógrafo se acopla cuidadosamente a las características de cada bailarín.
▶ Cuarta Escuela.- Se conoce con el nombre de "happening". Se enfatiza la interacción humana entre el público y los bailarines. El proceso creativo es más importante que la actuación misma.

3 comentarios:

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